Candidat au poste de conseiller scolaire — CECCE, Secteur 6
Je suis Franco-Ontarien et toute mon éducation s'est déroulée en français. Mon engagement envers l'éducation de langue française et la communauté franco-ontarienne est à la fois personnel, scolaire et communautaire.
L'éducation en français n'est pas seulement un système que je souhaite représenter : c'est le système dans lequel j'ai grandi. Du primaire jusqu'aux études postsecondaires, mon parcours scolaire s'est déroulé en français.
J'ai reçu une Bourse Vision du Conseil scolaire catholique du Nouvel-Ontario ainsi que la Bourse Gaétan-Gervais de l'ACFO du Grand Sudbury, où j'ai également travaillé. J'ai aussi participé à des activités et camps jeunesse franco-ontariens qui ont renforcé mon attachement à la langue, à la culture et à notre communauté.
Mon engagement s'est poursuivi à l'école et dans la communauté : création de clubs, organisation autour de la durabilité, participation à des préparatifs de confirmation et mobilisation auprès d'étudiantes, d'étudiants et de jeunes du postsecondaire. J'ai aussi participé à des démarches de défense des intérêts étudiants portant notamment sur le RAFEO et les soutiens aux études.
Mes responsabilités au sein d'organisations jeunesse et provinciales m'ont donné une expérience concrète de la gouvernance, de l'organisation, du travail en équipe et de la représentation francophone. Ce sont ces compétences transférables — écouter, préparer des dossiers, travailler avec différentes perspectives et rendre des comptes — que je veux mettre au service des familles et des élèves du Secteur 6.
Toute ma scolarité s'est déroulée en français, du primaire aux études postsecondaires. Cette expérience me donne une perspective personnelle sur l'importance de l'éducation de langue française et de la vitalité franco-ontarienne.
J'ai reçu une Bourse Vision du Conseil scolaire catholique du Nouvel-Ontario dans le cadre de mon parcours scolaire francophone.
J'ai reçu la Bourse Gaétan-Gervais de l'ACFO du Grand Sudbury et j'ai également eu l'occasion de travailler au sein de l'organisme.
Mes responsabilités au sein des Jeunes verts de l'Ontario et d'instances provinciales m'ont permis d'acquérir une expérience de gouvernance, d'organisation, de planification et de représentation.
J'ai créé et soutenu des initiatives étudiantes, participé à des projets liés à la durabilité et travaillé avec des jeunes sur des enjeux touchant leurs études et leur communauté.
Mon parcours comprend des activités jeunesse franco-ontariennes, du travail communautaire et des responsabilités où j'ai contribué à renforcer la place du français et la participation des jeunes.
Le Secteur 6 comprend les quartiers 12 Rideau-Vanier, 14 Somerset, 15 Kitchissippi et 17 Capitale. Il représente neuf écoles catholiques de langue française et des communautés scolaires aux réalités variées.
Je me présente parce que je crois que l'éducation catholique de langue française joue un rôle essentiel dans la réussite des élèves, la transmission de la langue et la vitalité de la communauté franco-ontarienne.
Les décisions d'un conseil scolaire touchent directement les conditions d'apprentissage, les services aux élèves, les infrastructures, les budgets et les priorités à long terme. Les familles et les élèves méritent une représentation accessible, attentive et bien préparée.
Je ne prétends pas arriver avec toutes les réponses. Je veux plutôt apporter au conseil une capacité d'écoute, une expérience de mobilisation et de gouvernance, et la volonté de poser des questions rigoureuses au nom de la communauté.
“L'éducation en français et la vitalité de la communauté franco-ontarienne font partie de mon parcours et de mon identité.”
Mes priorités portent sur la voix des jeunes, le bien-être, la francophonie, la gestion responsable des ressources et les conditions d'apprentissage.
